Montaje VI
El cine como forma original de arte - Hans Richter,
(Revista Film Culture nro 1, en enero de 1955)
1-Según Richter, ¿de qué se debería liberar el cine para ser una forma de arte independiente?

2-¿Qué formas cinematográficas originales existen según el autor? Cuales son sus características?

3- ¿El cine experimental se podrá consumir de igual manera que el cine de entretenimiento? ¿Estamos preparados como sociedad para ello?
Point line plane - (Simon Payne, 2010)

1- ¿El sonido es producido a partir de los distintos valores de las imágenes o al revés?

2-¿Cuál es el propósito detrás de estos sonidos, cambiando su volumen dependiendo de los valores de grises?

3-¿Podría considerarse esto como música electrónica?


Rhytmus 21 - (Hans Richter, 1921)
1- ¿Que función cumple el sonido o música de esta obra mientras la imagen se desenvuelve de forma asincrónica a ella?

2- ¿Al escucharlo pareciera que une puede quedar hipnotizado o entrar en un trance por el sonido y el movimiento de los rectángulo, es esto intencional?

3 ¿-Como fue producida la imagen de la obra? Fue pensada a partir del sonido, música ya hecha o fueron hechas para complementarse una a la otra?
Piece Mandala - End of war - (Paul Sharits, 1966)

1- ¿Qué relacion podemos encontrar en el título de la obra, un mandala, el fin de una guerra y las imágenes presentadas en el video?

2- ¿Cuál es el propósito detrás de la utilización de pocos fotogramas o imágenes de la pareja teniendo sexo utilizadas en constante repetición alternándose?
¿Hace a la práctica algo mecánico, sistematico y pornográfico?, lo saca de su plano emocional, íntimo y sensual?


3- ¿Como nos impactaría esta secuencia de fotogramas si se le agrega sonido?
Taller - (Narcisa Hirsch, 1971, 10´)
1- ¿Como se desarrolla la tension en el video, a través de la imageno del sonido?

2- ¿Como se compone la temporalidad de esta obra?

3- ¿Cual es la intención de superponer varias proyecciones y videos, al mismo tiempo que se juega con sus puntos de vista y enfoques?


WVLNT (Wavelength For Those Who Don’t Have the Time) -
(Michael Snow, 2003, 15´)
1- ¿Qué sentido hay detrás de la utilización del lenguaje y relatos como herramienta de construcción visual del espacio?

2- ¿La imagen de la habitación fue tomada al mismo tiempo que se grabo el relato del espacio? Hay una sincronizidad temporal entre ellos?

3-¿Puede considerarse esto como un video documental? ¿O el relato no presentado del taller da una idea de ficción?

Ocho construcciones imaginadas por ocho obreros de la construcción -
(Eliana Otta Vildoso, 2012)
1- ¿Como fue el registro de la imagen con respecto al del audio? Sincronico? Dibuja quien habla?

2- ¿Cual es la intención de solo presentar a los obreros por su nombre y años de trabajo, pero no de manera visual con sus rotros? Que papel juega el anonimato en este video?

3- ¿Porque no se eligio hacer el registro del audio de las voces de estos personajes mostrando visualmente el espacio laboral en el que se desarrollan?
Montaje V
Montaje VII
Miño Puy, Maite J.